随着互联网与智能设备的普及ღ◈，未成年人“触网”逐渐走向低龄化ღ◈。据2017年联合国儿童基金会的《数字时代的儿童》报告显示ღ◈，全世界上网人口中ღ◈，18岁以下的青少年和儿童占据三分之一ღ◈。与此同时ღ◈，网络上形形色色的内容是否会对孩子的成长造成负面影响？这一话题在全球范围内引发了激烈的探讨ღ◈。

　　Nature旗下期刊《科学报告》近日发布的一篇研究论文ღ◈，调查了不同类型的屏幕时间——看电视/在线视频ღ◈、社交媒体/文本/视频聊天ღ◈、电子游戏ღ◈，对于儿童智力的影响ღ◈，其最终结果令人意外ღ◈，甚至颠覆了大众的认知ღ◈。

　　研究结果显示ღ◈，玩游戏ღ◈、看在线视频对于儿童智力产生了积极影响ღ◈，而看电视或在线社交既没有积极影响也没有消极影响ღ◈。

　　来自美国的9855名9-10岁的儿童参与了这项研究ღ◈，两年后研究人员对其中的5169位儿童进行跟踪调查pg电子游戏试玩平台网站ღ◈，从“有效学习ღ◈、理性思考ღ◈、理解复杂想法ღ◈、适应新情况的能力”等方面进行判断ღ◈，并基于“注意力ღ◈、工作记忆ღ◈、推理pg电子游戏试玩平台网站ღ◈、阅读理解ღ◈、长期记忆”等维度进行与智力相关的认知能力测算pg电子游戏试玩平台网站ღ◈。

　　研究结果表明ღ◈，9-10岁玩游戏较多的儿童ღ◈，在两年间的智力增长幅度最大ღ◈，在两次测量之间大约提高了2.5个智商点ღ◈，高于平均水平ღ◈，并且男女之间没有差异ღ◈。

　　需要指出的是ღ◈，这里的游戏时间指的是相对健康的时间管理ღ◈，而非过度游戏ღ◈。对此ღ◈，论文中就有提到ღ◈，孩子们平均每天花2.5小时看电视ღ◈、半小时在社交媒体上ღ◈、1小时玩电子游戏ღ◈。

　　同时研究认为ღ◈，智力测试分数可以高度预测一个人的未来ღ◈，包括收入ღ◈、幸福感以及教育成就等ღ◈。而电子游戏作为一项独特的数字活动ღ◈，其对人们认知能力ღ◈、智力水平的益处ღ◈，在过去已经得到多项实验与研究的佐证ღ◈：

　　《心理公报与评论（Psychonomic Bulletin & Review）》2013年发布的研究报告显示pg电子游戏试玩平台网站ღ◈，玩家群体比非玩家群体拥有更强的信息处理能力pg电子游戏试玩平台网站ღ◈，因为电子游戏创造了一个更为复杂的任务环境ღ◈，过程中需要人们使用许多特定的认知技能项ღ◈。同时ღ◈，“从教育改革的角度来看ღ◈，电子游戏被认为具有提升学习动力ღ◈、助力学术教学的潜力”ღ◈；

　　《实验心理学杂志（Journal of Experimental Psychology）》2014年发表的一篇论文指出ღ◈，动作类游戏可以帮助玩家提升感知能力和注意力ღ◈，增加视觉工作记忆容量ღ◈，这与人们进行复杂认知活动的能力紧密相关ღ◈；

　　《Nature》在2021年发布的文章指出ღ◈，动作类游戏能够快速提高人们对于新任务的学习率ღ◈，与非游戏玩家相比ღ◈，动作游戏玩家在感知任务上表现出更快的学习速度ღ◈；

　　除此之外ღ◈，还有研究表明游戏对于认知力有潜在帮助ღ◈，如增强注意力ღ◈、语言和空间记忆以及视觉空间等各项能力ღ◈。

　　更值得关注的是ღ◈，观看在线视频和玩游戏对于未成年人智力的积极影响ღ◈，也从技术进步的角度解释了James R. Flynn教授在1982年提出的“弗林效应”ღ◈。

　　“弗林效应”反映了过去几十年间ღ◈，智商测试结果呈现逐年增加的现象ღ◈。后续的研究结果更是令人震惊ღ◈：每10年会增加3分ღ◈。

　　为什么人类智商会进化得如此之快？学者们认为ღ◈，人们抽象思维能力的提高ღ◈，让智商测试水平更高港京印刷图源ღ◈，其背后原因就包括技术的进步ღ◈。

　　在过去的几十年间ღ◈，数字技术的创新pg电子游戏试玩平台网站ღ◈，带来了电影ღ◈、电视ღ◈、计算机ღ◈、互联网ღ◈，以及智能手机ღ◈。这意味着ღ◈，人们处理信息的环境变得更为多元和复杂ღ◈，需要更主动地使用逻辑ღ◈、判断ღ◈、推理等思维能力ღ◈，而这些技能又可以被应用到所需要的职业当中ღ◈。其显著结论就是ღ◈：技术进步驱动了几代人认知技能的迭代ღ◈。

　　游戏带来的影响也是类似的ღ◈。在游戏过程中ღ◈，玩家需要迅速做出反应ღ◈，同时追踪游戏对象ღ◈，处理听觉ღ◈、视觉ღ◈、空间等各类信息——即使是看似简单的俄罗斯方块ღ◈，也需要复杂的信息处理能力pg电子游戏试玩平台网站ღ◈。随着游戏内容越来越丰富ღ◈，对玩家反应水平和思维意识的要求也就更高港京印刷图源ღ◈。事实上ღ◈，1932年至1978年ღ◈，美国年轻人的IQ平均指数提高了14点港京印刷图源ღ◈，恰恰对应了1970年代电子游戏的引入ღ◈。

　　鉴于此次研究是在充分考虑社会经济地位与遗传差异等变量后进行的ღ◈，而面向更加广泛的未成年群体ღ◈，影响因素就更多了ღ◈。

　　论文中指出ღ◈，智力ღ◈、教育程度和其他认知能力都是高度可遗传的港京印刷图源ღ◈，社会经济地位 (SES) 也是儿童屏幕时间的重要影响因素港京印刷图源ღ◈。另外ღ◈，父母教育模型显示cogPGS（认知表现的多基因评分）对智力变化的显著影响ღ◈。

　　因此pg电子游戏试玩平台网站ღ◈，家长切不可忽视家庭教育的重要性ღ◈，毕竟家长才是孩子的第一任老师ღ◈，家长的言行举止对于孩子的成长都会产生或大或小的影响ღ◈，正确引导ღ◈、及时沟通才是关键所在港京印刷图源ღ◈。电子平台网址游戏ღ◈。今日热搜ღ◈，电子商务cq9电子试玩